Kommende Veranstaltungen des vds

In den nächsten Wochen gibt es ein vielfältiges Programm des Verband Sonderpädagogik in den verschiedenen Bezirken.

Am Dienstag, 22.09.15 findet der Bezirksverbandstag „Schulentwicklung gesund gestalten“ in Osnabrück statt.

Faltblatt Bezirksverbandstag 2015 des Bezirkes Weser-Ems

Am Mittwoch, 23.9.15 veranstaltet der Bezirk Lüneburg eine Veranstaltung mit dem Thema „Arbeit für alle – eine mögliche Alternative zur Werkstatt für behinderte Menschen“.

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Am Dienstag, 6.10.15 findet in Kooperation mit der Universität Vechta der 1. Fachtag Inklusiver Mathematikunterricht unter der Überschrift „Gemeinsam (e) Lernumgebungen schaffen“ statt.

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Die Ferien sind nahe ….

Kurz vor den Sommerferien präsentiert der vds – Landesverband Niedersachsen e. V. den Internetauftritt in einem neuen Design. Geblieben sind die intuitive Menüführung und das klare Design.

Technisch bietet der Umzug zu WordPress die Möglichkeit, die Website schneller und einfacher zu pflegen. Die Darstellung auf Tablets und Smartphones ist damit optimiert worden.

Vielen Dank an Medienservice Scheel für die gelungene Umsetzung!

Über Rückmeldungen und Anregungen freuen wir uns sehr.

Ina Medeke

medeke@vds-nds.de

Ja zur inklusiven Schule – wenn die Voraussetzungen stimmen!

Der vds, Verband Sonderpädagogik, setzt sich dafür ein, dass die inklusive Schule in Niedersachsen verantwortlich weiter ausgebaut wird. Dabei verweist der vds auf den großen parlamentarischen Konsens bei der Schulgesetznovelle von 2012, der einen behutsamen und tragfähigen Einstieg in die Umsetzung der Behindertenrechtskonvention ermöglicht hat. Dieser Weg hat bundesweit Anerkennung gefunden und Vorbildfunktion bekommen. Ange- sichts der angestrebten Ausweitung der inklusiven Schule in Niedersachsen erklärte der Landesvorsitzende Reinhard Fricke: „Im Interesse aller Schülerinnen und Schüler, aber auch der Lehrkräfte, Eltern und Schulträger, treten wir vehement dafür ein, eine Gestaltungs- und keine Abschaffungsdebatte zu führen.“ Der vds verweist darauf, dass nur gemeinsame Anstrengungen um eine inklusive Pädagogik in allen Schulen zielführend sind. „Die Zielsetzungen der inklusiven Bildung taugen nicht zum Streit, zumal der auf dem Rücken und zum Nachteil der jungen Menschen ausgetragen wird“, so Fricke. Ja zur inklusiven Schule – wenn die Voraussetzungen stimmen! weiterlesen