Theorie und Praxis:
Mark Rayner-Lorentzen: „Bedarf an Unterstützung“ statt „Förderbedarf“?!
Eileen Adomah: Diversität und Wohlbefinden in den Jahrgängen 5 –7: Ist die Infrastruktur der Umkleideräume im Schulsport noch zeitgemäß?
Aus dem Verband:
Hanno Middeke: Inklusive Bildung ist umfassend
Leider müssen wir den Verbandstag absagen, weil sich bis zum Anmeldeschluss deutlich zu wenig Menschen dafür angemeldet haben. Kosten und Aufwand können wir damit nicht decken. Bildung braucht Gerechtigkeit und Verbandstage brauchen Teilnehmer*innen. Wir bedauern das sehr und hätten uns gerne mit vielen Menschen getroffen und dem Thema gewidmet.
Aus dem Verband:
Hanno Middeke:
Inklusion im Spannungsfeld von politscher Verantwortung und fachlicher Gestaltung
Bezirksverbandstag Weser-Ems am 24.09.2024 in Osnabrück
Landesverbandstag Niedersachsen am 21.11.2024 in Braunschweig
Theorie und Praxis
Franziska Jehlicka: Anpassungsleistungen des Eisbären. Ein Unterrichtsentwurf für inklusiven Biologieunterricht
Nina Fernkorn: Der Entwicklungshorizont. Ein Beratungsinstrument im Studienseminar Sonderpädagogik Osnabrück
Studienseminar Lüneburg Sonderpädagogik:
Professionalisierung von Beratung. Eine Weiterentwicklung am Studienseminar Sonderpädagogik Lüneburg
„Referendariat. Ein Tanz für zwei“.
Dr. Timo Nolle im Interview über sein Coaching- und Beratungsangebot.
20 Jahre Erlass „Sonderpädagogische Förderung“
Dr. Peter Wachtel: „Kleine Erzählung zum Erlass „Sonderpädagogische Förderung“
Aus dem Archiv des vds: drei Dokumente aus 2004 zeigen die Entstehung des Erlasses
Heidi Nitsch, Petra Pracht, Susanne Thielemeyer: Ausbildende des Studienseminars Sonderpädagogik Osnabrück über den Erlass und über die heutige Relevanz für die Ausbildung in Förderschwerpunkten
Aus dem Verband
Dagmar Brunsch im Interview zur Thematik der Verteilung sonderpädagogischer Ressourcen (Arbeitsgruppe im MK)
Martin Negel: Der vds war dabei – Entwicklung der Handreichungen zum Erlass Mobile Dienste
Theorie und Praxis:
Sophie Lesko:
„Aufbringen eines zwei-farbigen Musters auf die Untersetzer mit Engobe“. Unterrichtsentwurf (Förderschwerpunkt geistige Entwicklung)
Aus dem Verband:
Dagmar Brunsch: Kommentierung des UN-Staatenberichts
Hanno Middeke: Bericht von der Bundeshauptversammlung des vds in Regensburg
Mark Rayner-Lorenzen und Dagmar Brunsch: Teilnahme an Veranstaltungen mit dem MK
Der vds Niedersachsen wünscht Ihnen und euch allen ein besinnliches Weihnachtsfest und ein friedliches Jahr 2024 !!
Theorie und Praxis
Marian Laubner: Instagram als Fortbildungsmöglichkeit nutzen
Türkiz Talay: SPLINT. Innovative Förderplanung
Aileen Weichert und Katja Kramer: Zwischen Elternbriefen und Sandspielzeug – Eine Reise zwischen 4 und 6,5 Jahren. Zwei Pädagoginnen berichten über ihr erstes Jahr in der Schule.
Christian Drechsel: Neun Fragen rund um die Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst an den vier Studien-
seminaren Sonderpädagogik in Niedersachsen. Die Leitungen der Studienseminare antworten der SiN Redaktion.
Aus dem Verband
Mark Rayner-Lorentzen und Tina Albers: Arbeitsgruppe Lernen des vds Niedersachsen – eine Bestandsaufnahme
Auf diesem Fachtag möchte der Bezirksverband Brauschweig gemeinsam mit euch in einen wirksamkeitsorientierten, pragmatischen Diskurs treten und Antworten finden. Und wir möchten euch eine gehörige Portion Mut für euer Wirken mitgeben. Für eine Bestandsaufnahme haben wir als Expertin Tina Albers (vds-Landesreferentin und stellv. Bundesreferentin für den Förderschwerpunkt Lernen) für einen Vortrag eingeladen. Anschließend stellen Schulen aus der Region ihre Lösungen für den pädagogischen Alltag in Workshops vor. Im Tagungsbeitrag sind Getränke und ein Mittagessen enthalten.
